Razširjeni deležniški pridevniki: Partizip I in II

Posodobljeno: 2026-10-26
Razširjeni deležniški pridevniki: Partizip I in II

V nemščini se Partizip I in Partizip II ne uporabljata samo samostojno, na primer das spielende Kind ali das gekaufte Auto. Dobita lahko tudi dopolnila za kraj, čas, sredstvo, predmet in druge okoliščine.

V nasprotju s slovenščino so vsa ta dopolnila skupaj z deležnikom postavljena pred samostalnik kot ena sama struktura.

Osnovna struktura

Člen + dopolnila + Partizip I ali II + samostalnik

Primeri s Partizip I

Partizip I običajno izraža dejanje, ki poteka.

Primeri s Partizip II

Partizip II običajno izraža zaključeno dejanje.

Postopno razširjanje strukture

Primeri s Partizip I: otrok, ki se igra

  1. das spielende Kind – otrok, ki se igra
  2. das im Garten spielende Kind – otrok, ki se igra na vrtu
  3. das im Garten mit einem Ball spielende Kind – otrok, ki se na vrtu igra z žogo
  4. das im Garten mit einem roten Ball spielende Kind – otrok, ki se na vrtu igra z rdečo žogo
  5. das im Garten mit einem roten Ball laut spielende Kind – otrok, ki se na vrtu glasno igra z rdečo žogo
  6. das im Garten mit einem roten Ball laut und fröhlich spielende Kind – otrok, ki se na vrtu glasno in veselo igra z rdečo žogo
  7. das im Garten mit einem roten Ball laut und fröhlich vor dem Haus spielende Kind – otrok, ki se pred hišo na vrtu glasno in veselo igra z rdečo žogo
  8. das im Garten mit einem roten Ball laut und fröhlich vor dem Haus zusammen mit anderen Kindern spielende Kind – otrok, ki se pred hišo na vrtu glasno in veselo igra z rdečo žogo skupaj z drugimi otroki
  9. das im Garten am Nachmittag mit einem roten Ball laut und fröhlich vor dem Haus zusammen mit anderen Kindern spielende Kind – otrok, ki se popoldne pred hišo na vrtu glasno in veselo igra z rdečo žogo skupaj z drugimi otroki
  10. das im großen Garten am Nachmittag mit einem roten Ball laut und fröhlich vor dem Haus zusammen mit anderen Kindern lange spielende Kind – otrok, ki se popoldne dolgo, glasno in veselo igra z rdečo žogo skupaj z drugimi otroki pred hišo na velikem vrtu

Primeri s Partizip II: napisano pismo

  1. der geschriebene Brief – napisano pismo
  2. der gestern geschriebene Brief – včeraj napisano pismo
  3. der gestern von meiner Schwester geschriebene Brief – pismo, ki ga je včeraj napisala moja sestra
  4. der gestern von meiner Schwester am Abend geschriebene Brief – pismo, ki ga je moja sestra včeraj zvečer napisala
  5. der gestern von meiner Schwester am Abend am Schreibtisch geschriebene Brief – pismo, ki ga je moja sestra včeraj zvečer napisala za pisalno mizo
  6. der gestern von meiner Schwester am Abend am Schreibtisch mit großer Mühe geschriebene Brief – pismo, ki ga je moja sestra včeraj zvečer z velikim trudom napisala za pisalno mizo
  7. der gestern von meiner Schwester am Abend am Schreibtisch mit großer Mühe für ihren Freund geschriebene Brief – pismo, ki ga je moja sestra včeraj zvečer z velikim trudom za pisalno mizo napisala svojemu prijatelju
  8. der gestern von meiner Schwester am Abend am Schreibtisch mit großer Mühe für ihren Freund in Deutsch geschriebene Brief – pismo, ki ga je moja sestra včeraj zvečer z velikim trudom za pisalno mizo napisala svojemu prijatelju v nemščini
  9. der gestern von meiner Schwester am Abend am Schreibtisch mit großer Mühe für ihren Freund in Deutsch mit vielen Fehlern geschriebene Brief – pismo, ki ga je moja sestra včeraj zvečer z velikim trudom za pisalno mizo napisala svojemu prijatelju v nemščini z veliko napakami
  10. der gestern von meiner Schwester am Abend am Schreibtisch mit großer Mühe für ihren Freund in Deutsch mit vielen Fehlern schließlich doch fertig geschriebene Brief – pismo, ki ga je moja sestra včeraj zvečer za pisalno mizo z velikim trudom, v nemščini in z veliko napakami, vendarle dokončno napisala svojemu prijatelju

Povzetek

Praktični koraki za vajo

  1. Začnite s kratkim primerom, kot je das spielende Kind.
  2. Dodajte eno dopolnilo za kraj, čas ali sredstvo.
  3. Preverite, ali je dejanje tekoče (Partizip I) ali zaključeno (Partizip II).
  4. Postopoma dodajajte druga dopolnila, samostalnik pa pustite na koncu.
  5. Dolgo nemško strukturo prevedite v slovenščino z naravnim oziralnim odvisnikom.

Podobni vodniki

Učenje nemščine

Šolska obveznost in učenje nemščine v Avstriji leta 2026

Šolska obveznost v Avstriji velja za vse otroke, ki tam stalno prebivajo, ne glede na državljanstvo. Preberite, kako dolgo traja, kaj se zgodi ob neupravičenih izostankih in kako šole pomagajo otrokom, ki še ne obvladajo dovolj nemščine.

Učenje nemščine

Dvojni soglasniki v nemščini (Doppelkonsonanten)

Dvojni soglasniki v nemščini praviloma ne označujejo dolgega soglasnika, temveč kažejo, da je predhodni samoglasnik kratek. Spoznajte najpogostejše primere in pravila za ss ter ß.

Učenje nemščine

Nemški samostalniki in trije slovnični spoli: der, die, das

V nemščini ima vsak samostalnik slovnični spol, ki ga označujejo členi der, die ali das. Spoznajte glavne vzorce, izjeme in praktične primere.

Učenje nemščine

Sedanji deležnik (Partizip I)

Nemški Partizip I izraža dejanje ali stanje, ki poteka hkrati z drugim dejanjem. Preverite njegovo tvorbo, uporabo in sklanjanje.