Rozšírené príčastia v nemčine: Partizip I a II

V nemčine sa Partizip I a Partizip II nepoužívajú iba samostatne, napríklad das spielende Kind alebo das gekaufte Auto. Môžu mať aj rozšírenia vyjadrujúce miesto, čas, prostriedok, predmet či ďalšie doplňujúce informácie.

Na rozdiel od slovenčiny sa všetky tieto časti spájajú do jednej skupiny, ktorá stojí pred podstatným menom.

Základná štruktúra

Člen + rozšírenia + Partizip I alebo II + podstatné meno

• das spielende Kind – hrajúce sa dieťa
• das im Park spielende Kind – dieťa hrajúce sa v parku
• das im Park mit Freunden spielende Kind – dieťa hrajúce sa v parku s priateľmi

Príklady s Partizip I

Partizip I vyjadruje najmä prebiehajúci dej alebo vlastnosť.

• der am Fenster stehende Mann – muž stojaci pri okne
• die laut singende Frau – žena hlasno spievajúca
• die in Berlin lebenden Studenten – študenti žijúci v Berlíne
• das mit seinen Eltern lachende Kind – dieťa smejúce sa so svojimi rodičmi

Príklady s Partizip II

Partizip II vyjadruje ukončený dej alebo výsledok.

• das gestern gekaufte Auto – včera kúpené auto
• der auf dem Tisch vergessene Schlüssel – kľúč zabudnutý na stole
• die in Rom erbaute Kirche – kostol postavený v Ríme
• der von allen geliebte Hund – pes milovaný všetkými

Postupné rozširovanie väzby

Partizip I: hrajúce sa dieťa

1. das spielende Kind – hrajúce sa dieťa
2. das im Garten spielende Kind – dieťa hrajúce sa v záhrade
3. das im Garten mit einem Ball spielende Kind – dieťa hrajúce sa v záhrade s loptou
4. das im Garten mit einem roten Ball spielende Kind – dieťa hrajúce sa v záhrade s červenou loptou
5. das im Garten mit einem roten Ball laut spielende Kind – dieťa hrajúce sa v záhrade s červenou loptou nahlas
6. das im Garten mit einem roten Ball laut und fröhlich spielende Kind – dieťa hrajúce sa v záhrade s červenou loptou nahlas a veselo
7. das im Garten mit einem roten Ball laut und fröhlich vor dem Haus spielende Kind – dieťa hrajúce sa pred domom v záhrade s červenou loptou nahlas a veselo
8. das im Garten mit einem roten Ball laut und fröhlich vor dem Haus zusammen mit anderen Kindern spielende Kind – dieťa hrajúce sa pred domom v záhrade s červenou loptou nahlas a veselo spolu s ostatnými deťmi
9. das im Garten am Nachmittag mit einem roten Ball laut und fröhlich vor dem Haus zusammen mit anderen Kindern spielende Kind – dieťa hrajúce sa popoludní pred domom v záhrade s červenou loptou nahlas a veselo spolu s ostatnými deťmi
10. das im großen Garten am Nachmittag mit einem roten Ball laut und fröhlich vor dem Haus zusammen mit anderen Kindern lange spielende Kind – dieťa hrajúce sa popoludní dlho vo veľkej záhrade pred domom s červenou loptou nahlas a veselo spolu s ostatnými deťmi

Partizip II: napísaný list

1. der geschriebene Brief – napísaný list
2. der gestern geschriebene Brief – včera napísaný list
3. der gestern von meiner Schwester geschriebene Brief – list, ktorý včera napísala moja sestra
4. der gestern von meiner Schwester am Abend geschriebene Brief – list, ktorý včera večer napísala moja sestra
5. der gestern von meiner Schwester am Abend am Schreibtisch geschriebene Brief – list, ktorý včera večer napísala moja sestra pri písacom stole
6. der gestern von meiner Schwester am Abend am Schreibtisch mit großer Mühe geschriebene Brief – list, ktorý včera večer napísala moja sestra pri písacom stole s veľkým úsilím
7. der gestern von meiner Schwester am Abend am Schreibtisch mit großer Mühe für ihren Freund geschriebene Brief – list, ktorý včera večer napísala moja sestra pri písacom stole s veľkým úsilím pre svojho priateľa
8. der gestern von meiner Schwester am Abend am Schreibtisch mit großer Mühe für ihren Freund in Deutsch geschriebene Brief – list, ktorý včera večer napísala moja sestra pri písacom stole s veľkým úsilím pre svojho priateľa v nemčine
9. der gestern von meiner Schwester am Abend am Schreibtisch mit großer Mühe für ihren Freund in Deutsch mit vielen Fehlern geschriebene Brief – list, ktorý včera večer napísala moja sestra pri písacom stole s veľkým úsilím pre svojho priateľa v nemčine a s mnohými chybami
10. der gestern von meiner Schwester am Abend am Schreibtisch mit großer Mühe für ihren Freund in Deutsch mit vielen Fehlern schließlich doch fertig geschriebene Brief – list, ktorý včera večer napísala moja sestra pri písacom stole s veľkým úsilím pre svojho priateľa v nemčine, s mnohými chybami, no napokon ho predsa dokončila

Zhrnutie

• Rozšírená väzba s Partizip I alebo II môže byť v nemčine takmer neobmedzene dlhá.
• V slovenčine sa takýto význam často vyjadruje vedľajšou vzťažnou vetou.
• Všetky rozšírenia stoja pred príčastím a podstatné meno je vždy úplne na konci.

Praktický postup

1. Najskôr si vyberte podstatné meno, napríklad das Kind alebo der Brief.
2. Rozhodnite sa, či použijete Partizip I pre prebiehajúci dej, alebo Partizip II pre ukončený dej.
3. Postupne pridávajte miesto, čas, osobu, predmet a spôsob.
4. Skontrolujte, či všetky rozšírenia stoja pred príčastím a či podstatné meno zostalo na konci.
5. Začnite krátkou väzbou a až potom ju rozširujte o ďalšie informácie.