Zentralmatura: як проходить австрійська матура в AHS і BHS

В Австрії випускний іспит у повсякденній мові часто називають Zentralmatura. В іспитах для загальноосвітніх AHS і професійних BHS є спільні основні принципи, однак вимоги до випускної роботи та кількість іспитів відрізняються.
Що таке Zentralmatura і кого вона стосується?
Zentralmatura — це частково стандартизований і компетентнісно орієнтований випускний іспит (teilstandardisierte kompetenzorientierte Reifeprüfung). У професійних середніх школах він одночасно є професійним випускним іспитом, тому має назву Reife- und Diplomprüfung.
Іспит стосується двох типів шкіл:
- AHS — загальноосвітня середня школа, зокрема гімназія;
- BHS — професійна середня школа, наприклад HAK або HTL.
У AHS Zentralmatura є обов’язковою з навчального року 2014/2015, а в BHS — з 2015/2016.
Для чого потрібен стандартизований випускний іспит?
Мета Zentralmatura — забезпечити більш однакові умови для всіх випускників і зробити результати різних шкіл легшими для порівняння. Завдяки єдиним завданням результати, наприклад, міської та сільської гімназій, можна краще зіставити під час вступу до закладів подальшої освіти.
Три частини Zentralmatura
Іспит має модульну структуру. Тому учень може складати усну частину навіть у разі, якщо перша або друга частина не були успішними.
- Випускна робота: в AHS — факультативна Abschließende Arbeit (ABA) із презентацією та обговоренням; у BHS — обов’язкова Diplomarbeit із презентацією та обговоренням.
- Письмові іспити: в AHS — 3, 4 або 5; у BHS — 3 або 4.
- Усні іспити: в AHS — 2, 3 або 4; у BHS — 2 або 3.
Зазвичай учень може обрати один із варіантів: 3 письмові та 3 усні іспити або 4 письмові та 2 усні іспити.
Випускна робота в AHS
Тему потрібно узгодити з учителем, який прийматиме роботу, до кінця березня передостаннього навчального року. До навчального року 2028/29 замість роботи можна обрати ще один письмовий або усний іспит.
Diplomarbeit у BHS
У BHS дипломна робота є обов’язковою. Це комплексне завдання у сфері навчальної спеціальності або економіки. За можливості учні працюють у командах із 2–5 осіб.
- Команду та тему визначають наприкінці передостаннього року навчання, але не пізніше перших трьох тижнів останнього року.
- Роботу виконують протягом останнього навчального року.
- Її потрібно здати не пізніше ніж за чотири тижні до початку письмових іспитів.
В обох типах шкіл незадовільну випускну роботу потрібно повторити з новою темою.
Які предмети мають єдині завдання?
Частина письмових завдань є централізованою та однаковою для всіх шкіл. До них належать:
- мова викладання — німецька, а також мови народних груп, зокрема словенська та хорватська;
- математика, а в BHS — прикладна математика;
- англійська, французька, італійська та іспанська мови;
- у AHS додатково — грецька та латина.
Завдання з інших письмових предметів, наприклад інших іноземних мов, нарисної геометрії або фізики, готує сама школа. Усні питання також укладають учителі школи, тому вони можуть враховувати її спеціалізацію.
Дати централізованих письмових іспитів у 2026 році
Основні дати для 2025/2026 навчального року були такими:
- Німецька мова (AHS/BHS/BRP): 5 травня, вівторок;
- Латина (AHS): 6 травня, середа;
- Англійська мова (AHS/BHS/BRP): 7 травня, четвер;
- Французька мова (AHS/BHS): 8 травня, п’ятниця;
- Математика та прикладна математика (AHS/BHS/BRP): 11 травня, понеділок;
- Іспанська мова, словенська та хорватська як мови викладання (AHS/BHS): 12 травня, вівторок;
- Італійська мова (AHS/BHS): 13 травня, середа;
- Грецька мова (AHS): 15 травня, п’ятниця.
Дати наступного навчального року потрібно перевіряти окремо, оскільки календар централізованих іспитів змінюється.
Як оцінюють Zentralmatura?
Підсумкова оцінка з предмета на 50% залежить від результатів учня в останньому навчальному році. Це враховується як для письмової, так і для усної частини.
- Для письмового іспиту: результат іспиту, включно з можливою компенсаторною перевіркою, має бути позитивним. Якщо письмовий іспит не складено, учень може досягти так званого порогового значення (Schwellenwert).
- Для усного іспиту: умовою є участь у ньому.
Якщо письмовий іспит оцінено незадовільно, його можна компенсувати усною перевіркою Kompensationsprüfung. Для централізованих предметів завдання цієї перевірки також видають централізовано. Після успішної компенсації підсумкова оцінка може бути не вищою за Befriedigend — «задовільно». Якщо компенсаційна перевірка також неуспішна, письмовий іспит потрібно складати повторно.
Усна екзаменаційна комісія формується окремо для кожного предмета. До неї входять голова, класний керівник або призначений учитель, екзаменатор, який викладав предмет, а за потреби — експерт-асесор.
Поширені запитання
Чи можна складати випускний іспит мовою народної групи?
Так. Словенська та хорватська належать до мов народних груп, які можуть використовуватися як мови викладання на письмовому іспиті. У такому разі завдання є централізованими та однаковими.
Що буде, якщо учень не складе письмовий іспит?
Він може пройти усну компенсаційну перевірку Kompensationsprüfung. Якщо результат буде позитивним, підсумкова оцінка може бути не вищою за Befriedigend. Якщо компенсація не допоможе, письмовий іспит потрібно повторити.
Чи обов’язкова випускна робота?
У BHS — так, дипломна робота Diplomarbeit є обов’язковою. В AHS робота Abschließende Arbeit (ABA) є факультативною; до навчального року 2028/29 замість неї можна обрати додатковий письмовий або усний іспит.
Де знайти старі завдання?
На сайті matura.gv.at доступні пояснення щодо структури іспитів, попередні письмові завдання та матеріали для підготовки.
Практичні кроки для підготовки
- Уточніть у школі, чи навчається дитина в AHS або BHS та який варіант структури іспиту їй доступний.
- Заздалегідь узгодьте тему Abschließende Arbeit або Diplomarbeit і перевірте всі внутрішні дедлайни школи.
- Перевірте актуальний календар централізованих письмових іспитів на matura.gv.at.
- Для підготовки опрацюйте попередні завдання та матеріали для тренування.
- Якщо письмовий іспит виявився незадовільним, якнайшвидше дізнайтеся в школі про можливість Kompensationsprüfung або повторного складання.