Sistemul școlar din Austria: unde trebuie înscris copilul

Alegerea școlii potrivite este una dintre primele decizii importante după mutarea în Austria. Sistemul educațional are mai multe tipuri de instituții și trasee, iar orientarea copilului se face în funcție de vârstă, nivelul de dezvoltare, rezultatele școlare și cunoașterea limbii germane.

Principiile educației în Austria

Potrivit poziției prezentate pe site-ul Bundesministerium, educația are rolul de a-i ajuta pe tineri să își înțeleagă propriile capacități și să dobândească cunoștințele necesare pentru viața profesională. Școala contribuie la formarea bazei de cunoștințe necesare participării la viața socială, economică și culturală.

Un rol important îl are adaptarea educației la capacitățile și nevoile individuale ale fiecărui copil.

De la grădiniță la școală

Copiii devin, de regulă, pregătiți pentru școală la vârsta de 6-7 ani. Kindergarten este obligatoriu doar în anul anterior începerii școlii. Conform reglementărilor oficiale, fiecare copil care împlinește vârsta de 5 ani până la data de 31 august a acelui an trebuie să participe la activități de grădiniță timp de 20 de ore pe săptămână, adică cel puțin 4 zile pe săptămână.

Acest an pregătitor urmărește să îi ajute pe copii să se adapteze la școală. Activitățile sunt în principal ludice, iar dezvoltarea limbii germane ocupă un loc important.

În anumite situații se poate solicita scutirea de la frecventarea grădiniței, de exemplu în cazul unei dizabilități, al unor probleme de sănătate sau al unor impedimente fizice legate de distanța dintre domiciliu și instituție. În anumite condiții este posibilă și educația acasă, însă trebuie demonstrat că limba germană a fost însușită suficient în familie și că nu mai este necesară o pregătire suplimentară înainte de școală. Pentru întrebări concrete, Gemeinde poate oferi informații.

Tipurile principale de școli

Volksschule

Volksschule este prima instituție școlară frecventată de copii și corespunde, în linii mari, ciclului primar. Elevii urmează de obicei clasele 1-4, între vârsta de 6 și 10 ani. În cadrul claselor se folosesc denumiri precum A, B și C.

Pregătirea pentru școală este evaluată prin metode speciale, luându-se în considerare și observațiile grădiniței. Dacă un copil nu este considerat pregătit pentru școală, acesta nu rămâne pur și simplu la grădiniță. Poate urma un an suplimentar de pregătire într-o clasă separată sau într-o clasă de nivel 1 ori 2, pe baza unei programe proprii. Astfel, copilul poate primi încă 1-2 ani pentru a începe studiile cu o pregătire mai bună.

În orașele mai mari, toate cele patru clase pot funcționa în aceeași locație. În localitățile mici, clasele 1 și 2 pot fi organizate într-o altă școală decât clasele 3 și 4.

De regulă, cea mai mare parte a orelor este susținută de un învățător, însă anumite materii sau religia pot fi predate de alți profesori. Există și personal de sprijin pentru copiii care au nevoie de recuperare.

Sprijinul pentru limba germană

Copiii care nu cunosc suficient limba germană pot participa la ore DAZ, adică germană ca limbă străină, alături de un profesor specializat. După înscrierea la școală, copiii veniți din străinătate susțin testul MIKA-D, prin care este evaluat nivelul lor de limbă.

În funcție de rezultat, copilul primește sprijin lingvistic în școală și poate primi statutul special Außerordentlicher. Acest statut poate fi menținut maximum doi ani. În această perioadă, copilul nu primește încă note, obiectivul fiind integrarea cât mai rapidă în sistem și participarea la ore.

Programul de după-amiază și evaluarea

În Volksschule, cursurile se încheie de obicei între orele 11:30 și 12:30. Copiii pentru care părinții solicită programul Ganztagsschule pot rămâne sub supraveghere până la orele 16-17. Programul poate include masa de prânz, gustarea, activități în interior și în aer liber, precum și o perioadă obligatorie pentru teme.

În școlile primare, lucrările Schularbeit nu sunt neapărat frecvente, iar părinții pot fi informați din timp despre datele acestora și temele care trebuie repetate. În Austria, nota 1 este cea mai bună, urmată de 2, 3, 4 și 5. Au loc întâlniri cu părinții, Elternabend, precum și discuții individuale despre evoluția copilului. Cunoașterea cel puțin la nivel de bază a limbii germane este utilă pentru comunicarea cu cadrele didactice.

Școlile pot avea și reguli proprii privind gustările și băuturile. Un exemplu este încurajarea unei gustări, Jause, cu legume și fructe și limitarea băuturilor îndulcite și a dulciurilor. În cadrul programului de masă pot fi oferite supă, fel principal, salată sau murături, iar apa este disponibilă la mese.

Mittelschule

Mittelschule este frecventată, de regulă, de elevii cu vârste între 10 și 14 ani, după finalizarea clasei a 4-a de Volksschule. Începând cu clasa a 2-a, elevii sunt repartizați pe niveluri de performanță pentru trei materii obligatorii: matematică, limba germană și o primă limbă străină.

Cele două niveluri sunt Standard AHS și Standard. Standard AHS reprezintă nivelul mai ridicat din cadrul Mittelschule și este comparabil cu sistemul de învățământ al primelor clase de gimnaziu. Dacă elevul nu mai poate urma acest nivel, poate fi transferat în grupa Standard, unde este evaluat potrivit cerințelor acelui nivel.

La finalul celui de-al patrulea an, elevul își poate forma o imagine mai clară asupra propriilor capacități și își poate orienta următorul pas către o școală de nivel superior sau către lumea muncii. Și în Mittelschule există discuții individuale între profesori și părinți, iar programul de tip Ganztagsschule poate fi disponibil.

Politechnikum

Politechnikum este destinat elevilor care au terminat Mittelschule, dar nu au decis încă spre ce meserie doresc să se îndrepte. Programul durează un an și oferă o introducere în diferite domenii profesionale disponibile în cadrul instituției.

În primul semestru, elevii explorează posibilitățile, iar pregătirea profesională de bază începe, de regulă, în al doilea semestru. În general, pot alege dintre șapte domenii principale, în funcție de interese. În program mai apar matematica, limba germană, cunoștințele de limbă străină și economia.

Dacă există suficient interes și școala poate organiza cursul, lista domeniilor poate fi extinsă. După finalizarea studiilor, elevii pot intra într-o școală de formare profesională fără o procedură separată de admitere.

Berufschule

Berufschule face parte din forma de pregătire duală din Austria, care combină educația cu experiența profesională. Pentru detalii despre opțiunile disponibile, este important să fie analizate oferta școlii și domeniul profesional ales.

Pași practici pentru înscriere și alegerea traseului

1. Verifică vârsta copilului și etapa educațională potrivită: Kindergarten, Volksschule, Mittelschule sau Politechnikum.
2. Contactează Gemeinde pentru informații despre obligația de grădiniță, instituțiile disponibile și întrebările administrative locale.
3. Discută cu grădinița despre evaluarea pregătirii pentru școală și despre eventualele nevoi de sprijin.
4. La înscrierea la școală, întreabă despre testul MIKA-D, orele DAZ și posibilul statut Außerordentlicher.
5. Compară programul școlii, existența Ganztagsschule și modul în care sunt organizate masa, temele și activitățile de după-amiază.
6. În Mittelschule, discută cu profesorii despre nivelurile Standard AHS și Standard și despre orientarea ulterioară a copilului.
7. Dacă elevul nu și-a ales încă o meserie, ia în calcul Politechnikum și informează-te despre oferta de formare profesională și Berufschule.