Osnove austrijskog školskog sistema: gde upisati dete?

Austrijski školski sistem razlikuje se po strukturi i obrazovnim putevima od sistema u mnogim drugim zemljama. Roditeljima koji se dosele u Austriju zato može biti teško da procene koju ustanovu treba kontaktirati, kada dete treba upisati i koje su mogućnosti podrške.

U nastavku su objašnjene najvažnije vrste ustanova: Kindergarten, Volksschule, Mittelschule, Politechnikum i Berufsschule.

Osnovni principi obrazovanja u Austriji

Prema stavu koji je objavljen na stranici nadležnog Bundesministerium, cilj školovanja je da mladi na kraju obrazovanja razumeju sopstvene sposobnosti i steknu znanja koja će im pomoći u profesionalnom životu.

Obrazovanje treba da omogući građanima znanja potrebna za društveni, ekonomski i kulturni život. Pri tome se posebna pažnja posvećuje individualnim sposobnostima i potrebama svakog deteta.

Kindergarten i priprema za školu

Deca uobičajeno postaju spremna za školu sa šest ili sedam godina. Kindergarten je obavezan samo tokom godine koja prethodi prvoj školskoj godini.

Svako dete koje do 31. avgusta određene godine napuni pet godina mora da pohađa vrtić 20 sati nedeljno, odnosno najmanje četiri dana nedeljno. Cilj ove pripremne godine je lakše uključivanje deteta u školu, a poseban naglasak stavlja se na razvoj nemačkog jezika kroz različite igre i aktivnosti.

U pojedinim slučajevima moguće je tražiti oslobađanje od obaveze pohađanja vrtića, na primer zbog invaliditeta, zdravstvenih problema ili fizičke nemogućnosti dolaska. Kao razlog može se uzeti u obzir i udaljenost između vrtića i mesta stanovanja.

U određenim okolnostima moguće je i obrazovanje kod kuće. Tada treba dokazati da je dete u porodičnom okruženju dovoljno savladalo nemački jezik i da mu pre polaska u školu nije potrebna dodatna nastava. Za pitanja u vezi sa ovim pravilima pomoć može pružiti opština, odnosno Gemeinde.

Volksschule

Volksschule je prva škola koju dete pohađa nakon vrtića. Spremnost za školu procenjuje se posebnim postupcima, uz značajno uvažavanje povratnih informacija iz vrtića. Procena pokazuje u kojim oblastima je detetu potrebna dodatna podrška.

Deca koja još nisu spremna za školu ne ostaju nužno u vrtiću, već prolaze kroz dodatnu pripremnu godinu. Ona može biti organizovana u posebnom odeljenju ili u okviru prvog i drugog razreda. Za tu decu predviđen je sopstveni nastavni plan, kako bi dobila još jednu ili dve godine za pripremu.

Volksschule se uglavnom pohađa od šeste do desete godine i ima prvi, drugi, treći i četvrti razred. U većim gradovima sva četiri razreda mogu biti u istoj zgradi, dok se u manjim mestima može dogoditi da se prvi i drugi razred pohađaju u jednoj školi, a treći i četvrti u drugoj.

Nastava i jezička podrška

Nastavu najčešće vodi razredni učitelj, dok pojedine predmete ili veronauku mogu predavati drugi nastavnici. Pored učitelja postoje i pomoćnici koji rade sa decom kojoj je potrebno nadoknađivanje gradiva.

Deca koja slabo govore nemački ili ga još ne poznaju mogu pohađati časove DAZ (Deutsch als Zweitsprache, nemački kao drugi jezik). Nakon upisa u školu, deca iz inostranstva polažu MIKA-D test kojim se procenjuje znanje jezika.

Na osnovu rezultata dete može dobiti dodatnu jezičku podršku. Takođe može dobiti status Außerordentlicher, koji može trajati najviše dve godine. U tom periodu dete još ne dobija ocene; cilj je da što pre savlada nemački i može ravnopravno da prati nastavu.

Radno vreme, produženi boravak i ocenjivanje

Nastava u Volksschule obično se završava između 11.30 i 12.30 časova. Ako roditelji zatraže celodnevnu školu, odnosno Ganztagsschule, dete može ostati pod nadzorom do 16 ili 17 časova.

U okviru Ganztagsschule deca mogu dobiti ručak i užinu, učestvovati u aktivnostima u zatvorenom i na otvorenom i uraditi domaći zadatak u obaveznoj učionici za učenje. Nakon toga slede programi koje deca mogu da biraju.

U austrijskom sistemu najbolja ocena je 1, zatim slede 2, 3, 4 i 5. U nekim školama se pismeni radovi, odnosno Schularbeit, najavljuju unapred. Roditelji se obaveštavaju o terminima i oblastima koje treba ponoviti. Postoje roditeljski sastanci, Elternabend, kao i razgovori tokom kojih nastavnici pojedinačno govore roditeljima o napretku deteta.

Dobro je da roditelji poznaju makar osnove nemačkog jezika, jer ne govori svaki nastavnik engleski.

Ishrana u školi

Pravila ishrane zavise od škole. U nekim školama se ne dozvoljavaju zaslađena pića i slatkiši, a za užinu, odnosno Jause, preporučuju se povrće i voće.

Ručak može da se sastoji od dva jela, na primer supe i glavnog jela, uz salatu ili kiselo povrće. Povremeno su na meniju i slatkiši, hamburger ili pica. Uz obroke se služi voda, dok su u nekim školama određenim danima dostupna i druga pića.

Mittelschule

Mittelschule pohađaju deca od 10 do 14 godina, neposredno nakon četvrtog razreda Volksschule. U ovoj školi važnu ulogu ima razvrstavanje prema sposobnostima učenika.

Od drugog razreda primenjuje se sistem zasnovan na uspehu, sa dve glavne kategorije: Standard AHS i Standard. Kategorije se odnose na tri obavezna predmeta: matematiku, nemački jezik i prvi strani jezik.

Standard AHS predstavlja viši nivo unutar Mittelschule i približan je nivou niže gimnazije. Ako učenik kasnije više ne može da prati taj nivo, može biti premešten u Standard grupu. Na oba nivoa učenici se ocenjuju skalom od 1 do 5.

Na kraju četvrte godine Mittelschule učenik može bolje da proceni svoje sposobnosti i da se usmeri prema višoj školi ili svetu rada. I u Mittelschule postoje razgovori sa roditeljima, a najčešće je dostupan i produženi boravak.

Politechnikum

Politechnikum je jednogodišnja škola za učenike koji nakon Mittelschule još nisu sigurni kojim zanimanjem žele da se bave. Tokom prve polovine godine upoznaju različite oblasti i zanimanja koja škola nudi, dok stručna osnovna obuka uglavnom počinje u drugom polugodištu.

Učenici obično mogu da biraju između sedam glavnih stručnih oblasti. Nastavni plan obuhvata i matematiku, nemački jezik, strani jezik i osnove ekonomije. Ako postoji dovoljno zainteresovanih učenika i škola ima mogućnosti, lista ponuđenih oblasti može biti proširena.

Nakon završetka Politechnikum-a učenici mogu bez posebnog prijemnog postupka da nastave obrazovanje u nekoj stručnoj školi.

Berufsschule – stručna škola

Berufsschule je deo dualnog sistema obrazovanja u Austriji. Ovaj model povezuje učenje na radnom mestu sa školskim obrazovanjem i predstavlja jedan od puteva ka stručnoj kvalifikaciji.

Praktični koraci za roditelje

1. Obratite se lokalnoj opštini, odnosno Gemeinde, ako niste sigurni koja ustanova je nadležna za vaše mesto stanovanja.
2. Proverite da li dete potpada pod obavezu pohađanja Kindergarten-a: 20 sati nedeljno, najmanje četiri dana, tokom godine pre polaska u školu.
3. Pripremite se za procenu spremnosti za školu i razgovarajte sa vrtićem o razvoju deteta.
4. Nakon upisa proverite da li je potrebno polaganje MIKA-D testa i koja jezička podrška postoji kroz DAZ.
5. Raspitajte se o mogućnosti Ganztagsschule, vremenu završetka nastave, ishrani i produženom boravku.
6. Redovno pratite obaveštenja škole i učestvujte na sastancima Elternabend i individualnim razgovorima sa nastavnicima.