การลงทะเบียนโรงเรียนประถมศึกษาในออสเตรีย (โรงเรียนประถม ชั้นต้น)

ครอบครัวที่เดินทางมาถึงประเทศออสเตรียไม่เพียงแต่ต้องดูแลเรื่องการย้ายถิ่นและเอกสารราชการ แต่ยังต้องจัดการเรื่องการสมัครเรียนให้กับบุตรหลานอีกด้วย ในบทความนี้ เราจะแบ่งปันข้อมูลจากประสบการณ์ส่วนตัวที่อาจเป็นประโยชน์สำหรับคุณ หากกำลังเดินทางมายังประเทศนี้พร้อมกับบุตรหลานอายุ 6-10 ปี

โรงเรียนประถมศึกษา – ระบบการศึกษาของออสเตรีย

ระบบการศึกษาของออสเตรียแตกต่างอย่างมากจากระบบในประเทศฮังการีหรือประเทศอื่นๆ ในออสเตรีย เด็กๆ ต้องเข้าเรียนในโรงเรียนอนุบาลก่อนเริ่มการศึกษา โรงเรียนอนุบาลรับเด็กตั้งแต่อายุ 3 ขวบ แต่การเข้าเรียนในโรงเรียนอนุบาลจะบังคับในปีที่เด็กอายุครบ 5 ขวบก่อนวันที่ 1 กันยายน ซึ่งหมายความว่าเด็กทุกคนต้องเรียนในโรงเรียนอนุบาลเป็นเวลาหนึ่งปีก่อนเริ่มเรียนในโรงเรียน

โฟลค์สชูเล่เป็นประเภทโรงเรียนที่ไม่คุ้นเคยเลยสำหรับผู้ที่เติบโตมาในระบบการศึกษาของฮังการีหรือระบบอื่น ๆ หากเราจะเปรียบเทียบ มันตรงกับชั้นล่างของโรงเรียนประถมของออสเตรีย ที่โฟลค์สชูเล่ เด็ก ๆ จะเรียนเป็นเวลา 4 ปี ประมาณอายุระหว่าง 6 และ 10 ปี ทันทีหลังจากเรียนจบอนุบาลหรือก่อนประถม

การลงทะเบียนโรงเรียนในออสเตรีย – โฟลค์สชูเล่

เมื่อเราตัดสินใจย้ายไปประเทศออสเตรีย ไม่มีเหตุผลเร่งด่วนที่จะทำให้เราต้องดำเนินการทันที ดังนั้นเราวางแผนทุกอย่างอย่างระมัดระวัง รวมถึงช่วงเวลา เราวางแผนการเดินทางในช่วงปลายปีการศึกษาของฮังการี ราวกลางเดือนมิถุนายน ซึ่งเป็นช่วงเวลาที่สะดวกมากสำหรับเด็ก เนื่องจากพวกเขามีเวลาอำลาเพื่อน ครู และเข้าร่วมพิธีปิดปีการศึกษา

หลังจากตัดสินใจว่าเราต้องการอาศัยอยู่ที่ไหนในประเทศออสเตรีย เราเลือกเมืองที่ถูกใจและติดต่อผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษาท้องถิ่นทางอีเมล ในช่วงนั้น ปีการศึกษาในออสเตรียยังคงดำเนินอยู่ และเนื่องจากปิดเทอมฤดูหนาวที่ยาวนาน เด็กๆ จึงเรียนต่อไปจนถึงกลางเดือนกรกฎาคม

ในจดหมายฉบับแรก เราได้รับข้อมูลจากผู้อำนวยการว่าลูกชายของเราจะได้รับการจัดชั้นเรียนตามอายุ สำหรับเด็กที่ภาษาแม่ไม่ใช่ภาษาเยอรมัน การเข้าร่วมการทดสอบ MIKA-D ถือเป็นสิ่งบังคับ และจากผลการทดสอบ พวกเขาจะได้รับการสนับสนุนด้านภาษาอย่างเฉพาะเจาะจงที่โรงเรียน

สำหรับการลงทะเบียน คุณจะต้องมีเอกสาร Meldezettel (การลงทะเบียนที่อยู่) สำเนาใบเกิดของเด็ก และหมายเลขประกันสังคม หรือหมายเลขประกันสุขภาพ (TAJ) ลูกของเราตอนนั้นยังไม่มีหมายเลขนี้ระหว่างการย้ายถิ่น และเรากำลังรอการยืนยันจากผู้ให้ประกันของออสเตรีย ดังนั้นโรงเรียนจึงขอเพียงข้อมูลที่มีอยู่แล้ว เราได้เพิ่มหมายเลขทีหลัง ก่อนเริ่มปีการศึกษา

ในบรรดาเอกสารยังมีแบบฟอร์มลงทะเบียนสำหรับโรงเรียนกลางวัน (GTS) โปรแกรมหลังเลิกเรียน ในโรงเรียนของเด็กน้อยของเรา ชั้นเรียนจบไม่เกิน 12:30 หลังจากนั้นเด็ก ๆ สามารถกลับบ้านหรืออยู่ที่ GTS จนถึง 17:00 น.

ที่ GTS เด็กๆ จะได้รับอาหารกลางวันและของว่าง มีเวลาเรียนหนึ่งชั่วโมง และสามารถเล่นอย่างอิสระหลังจากนั้น ของว่างจะเป็นผลไม้เสมอ และการมีโภชนาการที่ดีก็เห็นได้ชัดจากส่วนประกอบของอาหาร ต่างจากประสบการณ์ในฮังการี โปรแกรมหลังเลิกเรียนของออสเตรียมีอุปกรณ์ที่ดีมาก มียิมและเกมส์และเครื่องมือสร้างสรรค์มากมายรอคอยเด็กๆ เมื่อสภาพอากาศดี ครูผู้ดูแลพยายามจัดกิจกรรมเล่นกลางแจ้งให้กับนักเรียน

เมื่อสมัครเรียนที่โรงเรียนประถม เราต้องกรอกแบบฟอร์มเกี่ยวกับสุขภาพของเด็ก ซึ่งเราต้องแจ้งโรงเรียนเกี่ยวกับโรคเรื้อรัง โรคภูมิแพ้ และยาที่รับประทานเป็นประจำ นอกจากนี้ เรายังสามารถระบุศาสนาได้ ซึ่งมีความเกี่ยวข้องเฉพาะในด้านการศึกษาทางศาสนา ซึ่งโรงเรียนประถมก็มีการสอนให้กับนักเรียน

สิ่งที่ควรพิจารณาในประเทศฮังการีก่อนเริ่มการศึกษาในต่างประเทศ

เราได้รับภาระกิจอีกครั้งในการส่งใบรับรองไปยังโรงเรียนฮังการีเดิมของลูก ในเอกสารนี้ โรงเรียนประถมในท้องถิ่นระบุว่าลูกชายของเราจะศึกษาต่อกับพวกเขาตั้งแต่เดือนกันยายน

สำคัญ! เนื่องจากการเปลี่ยนแปลงทางกฎหมายที่มีผลบังคับใช้ในประเทศฮังการีตั้งแต่วันที่ 1 มกราคม 2020 สำหรับเด็กในวัยก่อนเรียนหรือวัยเรียนที่ย้ายไปต่างประเทศ ผู้ปกครองจะต้องแจ้งให้หน่วยงานการศึกษาทราบด้วย เราดำเนินการสำเร็จผ่านช่องทางลูกค้าในเวลาเพียงไม่กี่นาที

การลงทะเบียนเรียนที่โรงเรียนประถมเป็นเรื่องค่อนข้างง่าย โดยพื้นฐานแล้วทุกอย่างเกิดขึ้นผ่านอีเมล เด็กมีประสบการณ์ที่ดีในช่วงวันแรก ๆ และในศูนย์เลี้ยงเด็กและชั้นเรียนภาษาเยอรมันสำหรับชาวต่างชาติ เขาสามารถพบปะกับเพื่อนร่วมชั้นชาวฮังการีหลายคนที่ช่วยเหลือเขาในการปรับตัว

ในประเทศออสเตรีย นักเรียนต่างชาติที่ภาษาแม่ไม่ใช่ภาษาเยอรมัน ตามที่กล่าวข้างต้น จะได้รับการสอนภาษาเยอรมันเพิ่มเติม ชั้นเรียน DAZ เหล่านี้จะถูกบูรณาการเข้ากับหลักสูตรและตารางเรียนของเด็ก บทเรียนจะสอนโดยครูชาวเยอรมันเจ้าของภาษา และไม่มีโอกาสที่จะสอนนักเรียนแต่ละคนด้วยภาษาของตนเอง และไม่จำเป็นต้องทำเช่นนั้น