Les Fondements du Système Scolaire Autrichien, ou Où Devrions-Nous Inscrire Notre Enfant ?

Le système scolaire autrichien diffère fondamentalement de la structure à laquelle nous sommes habitués dans le cadre de l’éducation publique en Hongrie. De nombreux parents hongrois sont en difficulté, car ils ne peuvent pas décider dans quelle école aller après un déménagement par manque d’informations.

Le sujet de l’inscription scolaire, du choix de l’école et de l’évaluation des opportunités est également un thème récurrent dans notre groupe Facebook. Comme chaque parent veut le meilleur pour son enfant, il ne fait aucun doute de l’importance de recueillir des informations à ce sujet. À la demande des membres du groupe, nous avons compilé une base de connaissances que nous recommandons chaleureusement à chaque famille hongroise déménageant en Autriche.

Principes de l’Éducation Autrichienne

Avant de se plonger dans une présentation détaillée des types d’écoles, nous aimerions illustrer en quelques phrases ce que les Autrichiens pensent de leur propre système scolaire et de ses objectifs. La position de l’État sur cette question est disponible en allemand sur le site web du Bundesministerium.

Selon cette formulation, l’objectif principal de l’éducation autrichienne est de garantir que les jeunes adultes issus de leurs études sont précisément conscients de leurs propres capacités et peuvent acquérir des connaissances qui soutiennent leur vie professionnelle. L’éducation est un facteur crucial pour fournir aux citoyens la base de connaissances essentielles à la vie sociale, économique et culturelle. La prise en compte des capacités et des besoins individuels joue également un rôle prééminent en Autriche.

Types d’écoles autrichiennes

Les enfants, comme en France, deviennent généralement prêts pour l’école vers 6-7 ans, lorsqu’ils commencent leurs études. Information importante : la maternelle n’est obligatoire que l’année précédant la première année scolaire, et les parents peuvent choisir d’élever leurs enfants à la maison jusque-là. Selon les réglementations officielles, chaque enfant qui a 5 ans avant le 31 août de cette année-là est tenu de fréquenter la maternelle 20 heures par semaine, ce qui signifie au moins 4 jours. L’année préparatoire vise à aider les futurs élèves à s’intégrer à l’école, en mettant l’accent sur le développement des compétences linguistiques en allemand.

Ils y parviennent à travers diverses activités ludiques. Dans certains cas, une dispense de fréquentation du jardin d’enfants est possible, comme en cas de handicap, de divers problèmes de santé ou de limitations physiques pour visiter l’établissement. La distance entre le jardin d’enfants et le domicile peut également être une raison. Dans certaines circonstances, l’éducation à domicile est également une option, mais il doit être prouvé que l’enfant a suffisamment appris la langue allemande au sein de la cellule familiale, et qu’aucune éducation séparée n’est nécessaire avant l’école. Si d’autres questions se posent, la municipalité locale (Gemeinde) peut aider.

L’École Primaire

La Volksschule est le premier établissement éducatif où les enfants venant de la maternelle commencent leur scolarité. La préparation scolaire est également évaluée en Autriche, avec des méthodes spécifiques développées, mais les retours de la maternelle sont également largement pris en compte. Les résultats montrent dans quels domaines l’enfant a encore besoin de développement. Les enfants qui ne sont pas prêts pour l’école ne restent pas à la maternelle mais passent par une année préparatoire supplémentaire. Cela peut se faire dans une classe séparée ou dans l’une des classes de 1ère ou 2ème année. Les enfants non préparés à l’école apprennent selon leur propre programme. Tout cela est très utile, car les enfants peuvent obtenir 1 à 2 années supplémentaires pour être bien préparés à commencer leurs études.

Les élèves fréquentent généralement l’école primaire entre 6 et 10 ans. Il existe des niveaux de 1er, 2e, 3e et 4e années, avec des désignations de classes A, B, C et supplémentaires utilisées au sein de ces niveaux, similaire à la Hongrie. L’école primaire est équivalente aux premières années des écoles élémentaires. Dans les grandes villes, les quatre années de l’école primaire peuvent être étudiées dans un seul endroit, tandis que dans les villages, il est souvent nécessaire de partager des ressources, de sorte qu’un enfant pourrait fréquenter les 1ère et 2e années dans une école et les 3e et 4e années dans une autre.

La tâche d’enseigner aux enfants est généralement assurée par un professeur principal, mais il peut arriver que certaines matières spécialisées ou l’éducation religieuse soient enseignées par différents instructeurs. En plus des enseignants, il y a aussi des assistants qui aident les élèves en difficulté. Les enfants qui ne parlent pas bien l’allemand ou ne connaissent pas du tout la langue peuvent apprendre l’allemand avec l’aide d’un professeur spécialisé dans les cours de DAZ (allemand comme langue étrangère). Les enfants étrangers passent un test MIKA-D après leur inscription à l’école, où leurs compétences linguistiques sont évaluées. Selon le résultat, ils reçoivent un soutien linguistique à l’école. De plus, ils sont placés dans un statut spécial (Außerordentlicher), qui peut durer jusqu’à deux ans. Pendant cette période, ils ne reçoivent pas de notes, dans le but de les aider à s’intégrer rapidement dans le système éducatif et de leur permettre de participer aux cours.

À l’école primaire, les cours se terminent entre 11h30 et 12h30, et les enfants dont les parents ont demandé la garderie périscolaire (école à temps plein) peuvent rester sous surveillance jusqu’à 16h00-17h00. Notre petit garçon est en 4ème année de l’école primaire et aime aller à l’école à temps plein. Ici, il reçoit un déjeuner et un goûter, et ils ont de nombreuses activités de jeu intérieures et extérieures disponibles. Après l’étude obligatoire, où ils terminent leurs devoirs, il y a des programmes librement choisis.

Quelques réflexions sur la notation. Dans l’école de notre fils, ils font rarement des Schularbeit, ou examens écrits. Le concept des interrogations surprises est inconnu ici, et l’enseignant indique généralement dans l’application utilisée quand un Schularbeit est prévu durant l’année. Avant chaque examen, elle informe séparément les parents sur les sujets qu’il est bon de réviser. La meilleure note en Autriche est 1, puis vient 2, et ainsi de suite jusqu’à 5. Jusqu’à présent, il nous est encore difficile de s’habituer quand l’enfant rentre en disant qu’il a obtenu un 1 au Schularbeit. Symboliquement seulement, car ils ne sont pas encore officiellement notés. Il y a aussi des réunions de parents (Elternabend) et des journées où les enseignants parlent individuellement à chaque parent de la performance scolaire de l’enfant. Il est utile pour les parents hongrois de connaître l’allemand au moins à un niveau de base, car tous les enseignants ne parlent pas anglais.

Ce qui pourrait être intéressant pour nous, Français, ce sont les habitudes alimentaires à l’école. Dans l’école de notre fils, les boissons sucrées et les sucreries ne sont pas autorisées ; ils préfèrent quand le déjeuner emporté de la maison (Jause) est riche en légumes et en fruits. Le déjeuner se compose de deux plats, et la salade et les cornichons sont toujours placés à côté de la soupe et du plat principal. Occasionnellement, un petit dessert est également autorisé, et il y a parfois des journées hamburger et pizza. L’eau est servie avec les repas, mais les lundis et jeudis, ils peuvent également choisir parmi les boissons gazeuses. Ils peuvent se servir eux-mêmes la soupe et les cornichons, et reçoivent un peu d’aide pour le plat principal.

Le Mittelschule

Les élèves âgés de 10 à 14 ans fréquentent la Mittelschule, immédiatement après avoir terminé la 4e année de Volksschule. La MS met l’accent sur un système de classification adapté aux capacités des élèves. La catégorisation basée sur les performances commence dès la deuxième année de MS. Cela repose sur deux piliers principaux : le Standard AHS et le niveau Standard. Ils couvrent trois matières obligatoires : les mathématiques, la langue allemande et une première langue étrangère.

Le Standard AHS correspond pratiquement au système éducatif des écoles du premier cycle du secondaire, représentant un niveau supérieur au sein de la Mittelschule. Si un enfant est placé à ce niveau dès la deuxième année mais ne peut pas le suivre pour une raison quelconque par la suite, il est transféré dans le groupe Standard, où il reçoit une nouvelle évaluation en conséquence. Pour comprendre la différence entre les deux, la meilleure performance dans le groupe Standard n’est équivalente qu’à une performance moyenne au sein du Standard AHS. Dans tous les cas, les élèves sont évalués sur une échelle de cinq points aux deux niveaux. À la fin de la quatrième année, après avoir terminé le MS, chaque enfant peut prendre conscience de ses capacités et s’orienter vers des écoles supérieures ou le monde du travail en conséquence.

Comme à l’école primaire, il existe également des réunions parents-enseignants dans le MS, où les enseignants discutent verbalement des performances de l’enfant au sein de l’établissement. En cas d’observations, ils informent les parents des changements potentiels qui pourraient être nécessaires. La garde périscolaire est généralement également disponible au collège, donc si nous ne voulons pas garder l’enfant à la maison l’après-midi, nous pouvons utiliser l’option école à temps plein.

Le Polytechnique

Le Politechnikum est une école destinée aux étudiants qui, après avoir terminé le Mittelschule, n’ont pas encore décidé définitivement de la profession qu’ils souhaitent exercer. Pendant la période de formation d’un an, les étudiants peuvent avoir un aperçu des différentes professions proposées par ce politechnikum. La formation professionnelle de base commence généralement au deuxième semestre. La première phase de l’année scolaire a pour but de permettre aux étudiants de décider quelles professions leur conviendraient le mieux d’ici le deuxième semestre.

Les étudiants peuvent généralement choisir parmi sept domaines d’études principaux selon leurs intérêts. De plus, l’emploi du temps comprend également les mathématiques, la langue allemande, les compétences linguistiques étrangères et l’économie. Il existe également la possibilité d’élargir la liste des domaines d’études disponibles si un nombre suffisant d’étudiants sont intéressés et si l’école peut lancer la formation demandée par les étudiants. À l’issue de leurs études, les étudiants peuvent entrer dans une école professionnelle sans processus d’admission distinct.

La Berufschule – École professionnelle en Autriche

La Berufschule fait partie d’un système de formation duale en Autriche. Ce modèle éducatif combine la pratique professionnelle et l’éducation scolaire. Les étudiants peuvent commencer à apprendre ici après avoir terminé la Mittelschule, vers l’âge de 15 ans. La formation axée sur la pratique dure généralement 2-4 ans, trois ans étant suffisants pour la plupart des professions.

Les étudiants peuvent choisir parmi près de 200 professions apprenables lors de leur examen de travailleur qualifié à la fin de leurs études. La partie théorique de l’examen n’a pas besoin d’être complétée si l’étudiant a réussi l’année finale, auquel cas il ne doit passer qu’un examen pratique. Comme les étudiants travaillent déjà pendant leurs études, ils peuvent également gagner un revenu. De plus, ils peuvent commencer leur vie avec une expérience professionnelle précieuse.

Un aperçu bref des écoles professionnelles secondaires et supérieures

Les élèves arrivent dans les Écoles Secondaires Professionnelles (BMS – Berufsbildende mittlere Schulen) après avoir terminé le Mittelschule ou le Polytechnique. Les élèves venant du Mittelschule doivent généralement passer un examen d’entrée. Il existe certains programmes de formation où un examen est obligatoire même avec un certificat polytechnique.

Les écoles professionnelles secondaires durent de 1 à 4 ans, selon le domaine d’études. Les programmes BMS de 1 à 2 ans ne fournissent qu’une formation professionnelle de base sans diplôme d’études secondaires. À la fin des programmes de formation plus longs, les étudiants passent également un examen professionnel. Les principaux domaines de formation comprennent les professions techniques, commerciales, économiques, de la mode, de l’hôtellerie et sociales. Les assistants pédagogiques et les infirmiers sont également formés dans les BMS. Il est possible de passer un examen de lycée professionnel et de postuler ensuite à l’université. Cela n’est pas obligatoire, car il existe des professions pour lesquelles cette formation est déjà suffisante.

Le BHS (Berufsbildende höhere Schulen), ou École professionnelle supérieure, est un programme de cinq ans où les étudiants arrivent après l’école secondaire inférieure (AHS) ou le Mittelschule ou le polytechnique. Il est possible que l’admission nécessite un examen d’entrée. La formation de base pour les futurs enseignants, éducateurs, professionnels de l’entreprise et ingénieurs a également lieu à ce niveau, d’où ils peuvent poursuivre leurs études à l’université ou en école supérieure. Les connaissances acquises ici sont reconnues par toutes les institutions d’enseignement supérieur autrichiennes. Les étudiants passent un examen de matriculation professionnelle et préparent un mémoire de diplôme. Le mémoire de diplôme doit être structuré autour d’un problème professionnel.

Enseignement secondaire en Autriche

Nous avons déjà une certaine expérience personnelle avec l’éducation secondaire. Comme notre petit garçon termine la 4e année à l’école primaire, l’année prochaine, il devrait fréquenter un gymnasium ou une école secondaire. Nous avons décidé qu’il devrait redoubler cette année, afin qu’il puisse poursuivre ses études avec des bases linguistiques plus solides. Nous avons également rencontré le directeur du gymnasium local, qui ne voulait pas accepter notre fils en raison de son statut « extraordinaire ». L’exigence de base pour entrer au gymnasium est d’avoir une note « bien » ou « très bien » en allemand. Cependant, notre fils n’a pas reçu de notes cette année en raison de son statut. De nombreux étudiants étrangers se retrouvent ainsi dans une école secondaire, où ils doivent prendre en charge leur propre éducation.

Il existe également des lycées qui annoncent des examens d’entrée séparés. Les lycées autrichiens sont divisés en deux parties, les classes inférieures (AHS) et supérieures du gymnase (ORG). Les deux sont des programmes de quatre ans, et les élèves passent leurs examens finaux à la fin du niveau supérieur, puis vont généralement à l’université. En plus des lycées généraux, il existe également des gymnases réels spécialisés qui mettent davantage l’accent sur les connaissances scientifiques. Dans les gymnases réels économiques, les élèves peuvent approfondir les sujets économiques dans le cadre d’une éducation axée sur la pratique.

Obligation scolaire en Autriche

Comme mentionné précédemment, les enfants doivent fréquenter les établissements communautaires à partir de la dernière année de maternelle, avec quelques exceptions. L’éducation obligatoire commence à 6 ans, mais cela ne signifie pas que tous les enfants de six ans sont considérés comme prêts pour l’école.

L’éducation obligatoire dure jusqu’à l’âge de 15 ans, ce qui peut poser des défis pour les familles hongroises arrivant en Autriche avec des enfants de cet âge. Bien que nous n’ayons pas d’expérience personnelle, nous avons entendu de nombreuses histoires concernant des enfants hongrois de 15 ans ou plus qui n’ont pas été admis dans l’école de leur choix car ils sont passés l’âge de l’éducation obligatoire. Si vous prévoyez de déménager avec un enfant de cet âge, assurez-vous d’explorer les options à l’avance, de visiter les écoles et de vous renseigner auprès des administrations scolaires !

Notre Histoire – Comment Nous Avons Inscrit Notre Fils à l’École en Autriche

Un point important à garder à l’esprit : Depuis le 1er janvier 2020, l’Autorité éducative hongroise doit être informée de chaque enfant d’âge préscolaire ou scolaire emmené à l’étranger. Si nous avons un Ügyfélkapu (Portail client), ce processus est relativement simple et peut être entièrement effectué par voie électronique. Dans le cas où nous n’avons pas d’Ügyfélkapu, le formulaire peut également être rempli électroniquement, mais ensuite nous devons l’imprimer, le signer et l’envoyer par courrier à l’adresse indiquée par l’autorité sur le formulaire.

Début 2022, dans un contexte d’incertitude, nous avons finalement décidé de déménager. Comme il n’y avait pas de facteur urgent, nous étions entrepreneurs en Hongrie, donc nous voulions définitivement attendre la fin de l’année scolaire. En mai, nous avons commencé à rechercher des appartements à louer en ligne et avons fait les premiers pas vers la création d’une entreprise en Autriche.

Lorsque mi-juin est arrivé en Hongrie et que c’était le jour de fin d’année et des bulletins scolaires à l’école primaire, notre petit fils Oliver a fait ses adieux à sa classe et à ses enseignants, et environ une semaine plus tard, nous avions déjà déménagé en Autriche. Notre foyer est devenu la Styrie orientale, toujours à proximité de la frontière hongroise. À l’époque, avec de faibles compétences linguistiques, nous avons contacté le directeur de l’école primaire locale par e-mail. À la mi-juin et fin juin, l’année scolaire était toujours en cours en Autriche, donc nous avons reçu une réponse le même jour. Le directeur a écrit qu’Oliver serait placé dans une classe adaptée à son âge en septembre. Comme l’enfant n’est pas locuteur natif de l’allemand, il devrait passer un test MIKA-D, et les résultats détermineraient le soutien linguistique dont il aurait besoin pour rattraper son retard. Elle a joint les formulaires (Einschreibeunterlagen) dont nous avions besoin pour l’inscription et les documents que nous devions soumettre.

Parmi les formulaires se trouvait également l’inscription pour la garderie, incluse dans un supplément d’information détaillé. Pour les formulaires, vous aviez besoin du Meldezet (justificatif de domicile) et d’une copie du certificat de naissance de l’enfant. Un bon conseil : vous pouvez demander des copies multilingues au bureau du registre, qui incluent également l’allemand. Le numéro de sécurité sociale de l’enfant (Sozialversicherungsnummer) était également requis, mais il est arrivé relativement tard, nous avons donc demandé un peu de patience.

L’école hongroise d’Oliver a demandé une confirmation à l’école autrichienne que l’enfant étudierait bien avec eux à partir de septembre. La Volksschule nous l’a rapidement émise et nous l’a envoyée par e-mail. La Volksschule a également envoyé une lettre pendant l’été avec une liste des fournitures scolaires nécessaires. En août, nous avons finalement appris dans quelle classe l’enfant serait. Les élèves sont accueillis chaque jour dans le vestiaire par le Schulwart ou la Schulwartin, une sorte de concierge qui aide les enfants à leur arrivée dans l’établissement et supervise l’ordre. Nous avons demandé leur aide le premier jour. Le nom d’Oliver était déjà affiché sur la porte d’entrée intérieure, avec l’emplacement exact de sa salle de classe. Il était difficile de le laisser dans un environnement complètement étranger, mais heureusement, il s’en est bien sorti et a compris en quelques semaines au point de naviguer sans problème dans le nouvel environnement. Il a également fait des amis, non seulement avec des Autrichiens, mais aussi avec des Hongrois et d’autres nationalités.